复旦学子赴宁夏调研 在“塞上江南”讲述中国故事
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中新网银川7月13日电 (杨迪 王佳琦)复旦大学新闻学院硕士研究生国情调研实践活动13日在宁夏大学启动。29名复旦学子及5名教师将在为期9天的行程中深入宁夏各地市，在“塞上江南”讲述中国故事。
本次调研实践活动中，复旦学子将围绕“民族互嵌融合”“生态文明传播”“文旅国际化叙事”“地方外宣机制”等主线，持续开展采访、写作、拍摄、案例研究等实践活动。调研组表示，将以传播者的视角发现宁夏之美，以研究者的姿态提炼宁夏经验，努力用专业所学助力中国故事的国际表达。
“这是我第一次来到宁夏，期待和当地民众进行深度交流。”复旦大学2024级国际新闻传播专业硕士研究生朱寿富表示，希望把自己专业所学和国情实际结合起来，更好地去挖掘宁夏故事，让更多人了解宁夏悠久的历史及生态文明、经济建设发展成就。
事实上，复旦大学与宁夏渊源深厚。从1999年起，复旦大学每年派出学生赴全国多地多所学校开展支教活动。其中，宁夏固原市西吉县王民乡王民中学是接受复旦学子支教年头最长的学校之一，26年来数十名复旦学子用对教育的爱与光，书写山海情深的佳话。
据了解，复旦大学国情实践项目依托复旦大学国际新闻传播硕士项目开展，每年项目内8所学校的国际新闻传播专业都会带领学生前往全国各地，了解中国国情，提升学生实战能力与跨文化交流技巧，助力学生向世界讲述中国故事、传递中国声音。(完)
梁建章：观念不是最主要的，从理性角度分析，确实现在（养娃）成本大，压力大，包括教育压力大，你说你孩子你不用管他，去放养，从观念上是可以这么说的，但现在这种教育体制、考试体制在裹挟你。所以最根本的，还是政策、制度上要有一定调整，其次才是观念。
自我实现预言
